@像颗会自转的小星球  8分10月12日澳大利亚影视艺术学院（TheAustralianAcademyofCinemaandTelevisionArtsAACTA）今天了公布了亚洲最佳电影入围名单电影根据真实事件改编故事很戳动人心登山队员们心中有信念脚下有勇气无畏艰险誓也要完成攀登珠穆朗玛峰的任务当五星红旗在顶峰迎风飘扬的时候瞬间泪目虽然知道结果但每次登山队遇险时都超级紧张画面非常真实就是不太明白摄影师和黑牡丹的感情线含剧透有幸参加了昨日的首映礼观影活动我觉得特工“J”由执行任务时受伤变成一个“胖胖的特工”并患有严重的嗜睡症这个设定很有意思映后见面会时有观众提问：“你们是怎样做到这么胖的是真的吃出来的吗”包贝尔说：“我们每天都要化三个半小时的妆我和文章老师的脸基本上都快烂掉了就是为了在座的每一位观众带来笑声”看得出主创们都很敬业对于作品也很用心影片结尾初夏的特工身份也很惊喜之前一点儿没想到有梗有笑点有泪点值得一看的喜剧电影 没看之前一直会觉得这是不是在贩卖情怀这五人是一代人甚至是两代人的青春回忆所以我相信会有很多人去看的抱着忐忑的心情进入电影院去看没想到影片还是可以的动作戏、爆破、追车、枪战都表现的酣畅淋漓让人看的很过瘾 
《天上女子》影片属于科幻片,该电视剧讲述了：Chae-won,Yvette联合演绎太阳即将毁灭人类在地球表面建造出巨大的推进器寻找新家园然而宇宙之路危机四伏为了拯救地球为了人类能在漫长的2500年后抵达新的家园流浪地球时代的年轻人挺身而出展开争分夺秒的生死之战@土豆那个榴莲和芒果  10分印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾；印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事；本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心；影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝（gé）嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题：大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~#新浪观影团#[NO.1363团员SHOW]活动影城：北京UME影城华星店